Faktor Penentu Pengguna Mengadopsi DAPODIK PAUD Menggunakan Metode TTF Dan TAM

Abstract

DAPODIK merupakan sistem berbasis internet yang dipergunakan dalam upaya pengembangan e-government dewasa ini. DAPODIK wajib dipergunakan dan dimanfaatkan untuk seluruh sekolah dari semua institusi pendidikan formal di seluruh Indonesia. Penelitian ini mengadopsi model TAM dan TTF yang dimoderasi jenis kelamin untuk memahami, menjelaskan dan mengevaluasi perilaku pengguna teknologi informasi khususnya pada sistem DAPODIK (Data Pokok Pendidikan) di lingkungan PAUD wilayah Kabupaten Bekasi. Penelitian bersifat kuantitatif dengan sampel berjumlah 140 operator sistem / kepala sekolah PAUD. Pengelolaan serta analisis data dilakukan dengan metode PLS-SEM. Hasil dari penelitian didapatkan 7 hipotesis yang didukung dari 9 hipotesis yang ada. Sedangkan moderasi jenis kelamin tidak ditemukan keterkaitannya. Penelitian ini memberikan penjelasan mengenai bagaimana adopsi sistem DAPODIK dalam membantu pekerjaan di PAUD Wilayah Kabupaten Bekasi.